- Бывают ли «лишние» изобретения? - Почему одни задачи решаются легко, а за другие даже никто не берётся? - Как развивать изобретательство? - Попробуем «сходу» решить некоторые изобретательские задачи. - Узнаем, что было изобретено случайно, а что – нарочно. И как ещё можно изобретать.
Возраст участников: любой включая дошкольников. Интересно всем – и малышам и пенсионерам
Продолжительность занятия: 45 минут + время на вопросы и обсуждения.