Почему биология не изучает роботов
Вот жираф, осьминог и робот-собака. Жираф жуёт листья, осьминог машет щупальцами, а робот весело крутит железным хвостом. Рядом на полянке цветёт жёлтый одуванчик. Кто из них по-настоящему живой?
Учёные-биологи сразу скажут: жираф, осьминог и даже молчаливый одуванчик – живые. А вот весёлый робот – нет.
Всё живое умеет дышать, питается, развивается и растёт. Жираф ест траву, а одуванчик пьёт воду и ловит солнечный свет. Они тратят эту энергию, чтобы расти.
Ещё живые организмы умеют оставлять после себя потомство. Из маленького семечка вырастает новый одуванчик. Из крошечной икринки появляется маленький осьминог. Живое всегда создаёт потомство, похожее на себя.
Робот тоже умеет делать удивительные вещи. Он ходит, прыгает и даже выполняет сложные команды. Иногда инженеры специально делают роботов похожими на животных. Робот-змея может проползти там, где человеку не пройти. Робот-птица помогает изучать настоящих пернатых.
Но механическому псу для движения нужны батарейки или розетка. Он не дышит воздухом, не ест и не растёт из маленького винтика. Если робот сломается, он не сможет сам залечить свою рану. Он чувствует тепло, но не радуется весеннему солнцу.
И роботы не умеют сами создавать других роботов. Их придумывает, собирает и включает человек.
Биологи изучают только то, что зародилось и выросло само. Они разглядывают под микроскопом клетки, изучают повадки зверей и тайны растений. Роботы – это область техники, а не живой природы.
Правда, технологии развиваются очень быстро. Что произойдет, если в будущем учёные создадут по-настоящему мыслящие машины? Вдруг роботы научатся сами добывать себе энергию и собирать новые модели без помощи человека?
Тогда биологам и философам придётся заново решать, кого считать живым, а кого – нет.
Учёные-биологи сразу скажут: жираф, осьминог и даже молчаливый одуванчик – живые. А вот весёлый робот – нет.
Всё живое умеет дышать, питается, развивается и растёт. Жираф ест траву, а одуванчик пьёт воду и ловит солнечный свет. Они тратят эту энергию, чтобы расти.
Ещё живые организмы умеют оставлять после себя потомство. Из маленького семечка вырастает новый одуванчик. Из крошечной икринки появляется маленький осьминог. Живое всегда создаёт потомство, похожее на себя.
Робот тоже умеет делать удивительные вещи. Он ходит, прыгает и даже выполняет сложные команды. Иногда инженеры специально делают роботов похожими на животных. Робот-змея может проползти там, где человеку не пройти. Робот-птица помогает изучать настоящих пернатых.
Но механическому псу для движения нужны батарейки или розетка. Он не дышит воздухом, не ест и не растёт из маленького винтика. Если робот сломается, он не сможет сам залечить свою рану. Он чувствует тепло, но не радуется весеннему солнцу.
И роботы не умеют сами создавать других роботов. Их придумывает, собирает и включает человек.
Биологи изучают только то, что зародилось и выросло само. Они разглядывают под микроскопом клетки, изучают повадки зверей и тайны растений. Роботы – это область техники, а не живой природы.
Правда, технологии развиваются очень быстро. Что произойдет, если в будущем учёные создадут по-настоящему мыслящие машины? Вдруг роботы научатся сами добывать себе энергию и собирать новые модели без помощи человека?
Тогда биологам и философам придётся заново решать, кого считать живым, а кого – нет.